Ответьте на следующие вопросы:
- что Вы считаете наиболее эффективным в курсе?
- как пройденный курс повлияет на ваше преподавание?
- из всего, что Вы изучили, что на Ваш взгляд может оказать наибольшее влияние на качество обучения студентов?
Блог для рефлексии обучающихся в Волгоградской ГСХА по программе Интел "Обучение для будущего"
среда, 14 апреля 2010 г.
Рефлексия в Модуле 7
Коллеги!
Поразмышляйте о мероприятиях, навыках и подходах, рассматриваемых в данном модуле. Напоминаю, что мы рассматривали план реализации проекта, возможности представления проекта в сети и начали публикацию проекта в ИнтеВики.
Подумайте, как этот модуль помог Вам в планировании и разработке проекта.
1. Есть ли у вас возможности и желание реализовать разработанный на курсах проект?
2. Как использовать Интернет в поддержку преподавания и обучения учащихся?
3. Какие вы видите перспективы развития региональных (тематических) вики-вики в дальнейшем?
4. Есть ли у вас желание принять участие в сетевых проектах?
Поразмышляйте о мероприятиях, навыках и подходах, рассматриваемых в данном модуле. Напоминаю, что мы рассматривали план реализации проекта, возможности представления проекта в сети и начали публикацию проекта в ИнтеВики.
Подумайте, как этот модуль помог Вам в планировании и разработке проекта.
1. Есть ли у вас возможности и желание реализовать разработанный на курсах проект?
2. Как использовать Интернет в поддержку преподавания и обучения учащихся?
3. Какие вы видите перспективы развития региональных (тематических) вики-вики в дальнейшем?
4. Есть ли у вас желание принять участие в сетевых проектах?
Рефлексия в Модуле 6
Уважаемые коллеги!
Возможно, в процессе работы над материалами шестого модуля вы не раз задавали себе вопросы, над которыми прошу вас поразмышлять в блоге:
- Как я могу помочь своим ученикам стать самостоятельными?
- Как я могу учесть и поддержать разные образовательные потребности своих учеников?
Жду ваших ответов!
Возможно, в процессе работы над материалами шестого модуля вы не раз задавали себе вопросы, над которыми прошу вас поразмышлять в блоге:
- Как я могу помочь своим ученикам стать самостоятельными?
- Как я могу учесть и поддержать разные образовательные потребности своих учеников?
Жду ваших ответов!
Рефлексия в Модуле 5
Дорогие слушатели!
По результатам этого модуля проанализируйте:
• Каким образом вы оцениваете обучение учеников в своем проекте?
• Как вы вовлекаете самих учащихся в процесс оценивания?
Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на ваше преподавание и на качество обучения ваших студентов.
Запишите свои суждения, перечислите ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в своем отзыве (рефлексии)
По результатам этого модуля проанализируйте:
• Каким образом вы оцениваете обучение учеников в своем проекте?
• Как вы вовлекаете самих учащихся в процесс оценивания?
Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на ваше преподавание и на качество обучения ваших студентов.
Запишите свои суждения, перечислите ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в своем отзыве (рефлексии)
вторник, 13 апреля 2010 г.
Рефлексия в Модуле 4
Дорогие слушатели!
Проанализируйте, как основная идея этого модуля помогла Вам в планировании и разработке Вашего проекта.
1. Как создание работы от имени учащихся поможет яснее понять ожидаемые результаты проекта и усовершенствовать преподавание?
2. Как убедиться, что учащиеся достигнут поставленных целей в ходе исследовательской деятельности?
Подумайте о том, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на обучение Ваших учеников. Запишите свои размышления, ключевые идеи и вопросы или возникшие трудности в своей рефлексии.
Проанализируйте, как основная идея этого модуля помогла Вам в планировании и разработке Вашего проекта.
1. Как создание работы от имени учащихся поможет яснее понять ожидаемые результаты проекта и усовершенствовать преподавание?
2. Как убедиться, что учащиеся достигнут поставленных целей в ходе исследовательской деятельности?
Подумайте о том, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на обучение Ваших учеников. Запишите свои размышления, ключевые идеи и вопросы или возникшие трудности в своей рефлексии.
пятница, 9 апреля 2010 г.
Рефлексия в Модуле 3
Дорогие коллеги! Давайте подумаем, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию вашего проекта.
1. Как использовать Интернет в поддержку преподавания и обучения учащихся (с учетом того, что вы узнали как организовать совместную деятельность в Интернете)?
2. Как убедиться, что сеть Интернет используется ответственно и безопасно?
Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на ваше преподавание и на качество обучения ваших учеников. Запишите свои суждения, перечислите ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в своем отзыве (рефлексии).
1. Как использовать Интернет в поддержку преподавания и обучения учащихся (с учетом того, что вы узнали как организовать совместную деятельность в Интернете)?
2. Как убедиться, что сеть Интернет используется ответственно и безопасно?
Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на ваше преподавание и на качество обучения ваших учеников. Запишите свои суждения, перечислите ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в своем отзыве (рефлексии).
четверг, 8 апреля 2010 г.
Рефлексия в Модуле 2
Дорогие коллеги!
Итогом этого модуля станут наши размышления по поводу того, как главные акценты модуля 2 помогли Вам в планировании и разработке проекта:
1. Насколько важно в проектной деятельности ориентироваться на стандарты обучения?
2. Как направляющие вопросы помогают поддержать обучение студентов?
3. Как прошло ваше знакомство с различными методами оценивания студентов?
4. Насколько система оценивания важна в современном образовании?
5. Подумайте, как знания, полученные в этом модуле, отразятся на Вашем преподавании и обучении Ваших студентов.
Итогом этого модуля станут наши размышления по поводу того, как главные акценты модуля 2 помогли Вам в планировании и разработке проекта:
1. Насколько важно в проектной деятельности ориентироваться на стандарты обучения?
2. Как направляющие вопросы помогают поддержать обучение студентов?
3. Как прошло ваше знакомство с различными методами оценивания студентов?
4. Насколько система оценивания важна в современном образовании?
5. Подумайте, как знания, полученные в этом модуле, отразятся на Вашем преподавании и обучении Ваших студентов.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
